电视剧《虎妈猫爸》在社会上掀起了一番针对孩子教育问题的讨论,一时间,公说公有理,婆说婆有理。我作为一名心理咨询师,观后也有一些话想说,从电视剧来看,其揭示了当下教育中存在的一些问题。
过于追求名校教育。在电视剧中,为了让孩子在名校就读,家长不惜变卖家产,甚至将孩子的上学时间推迟一年,这种现象在现实生活中也存在。我们主张在自身条件允许的情况下,选择适合孩子的教育环境。教育的主体是孩子,不是大人,也不是老师。名师、名校并不一定就能把所有孩子都培养好,同样的,普通学校也不一定就培养不出优秀的孩子。纵观现在社会成功人士,很多也不是名校毕业生。如果费尽心机读了名校,还是读不好,那很容易给学生和家长带来压力。在我们平时接触的个案中,一些名校的学生面对高考时,心理压力要大得多。我们不能过于夸大环境对人的影响,而应寻求主观改变,把孩子培养成幸福的普通人。
孩子自我同一性混乱。在电视剧中,父母和长辈对待教育孩子的方式方法上,观念冲突比较厉害,这势必会造成孩子的同一性混乱。其实在教育孩子的方式方法上,没有绝对的好方法,也没有绝对的坏方法。电视剧中,孩子姥爷毕大千的教育方法培养出了符合那个时代特征的人才。很多人一味批评毕大千的教育方法,这是因为没能理解那个年代的人。在那个年代,人们成功的途径非常狭窄,唯有狠下心拼搏,才有可能在未来取得成功,孩子的舅舅是典型的同一性混乱教育下成长的孩子。
那么,孩子的奶奶和爸爸罗素的教育方法在当前社会就一定是好的吗?显然未必。很多孩子所处的家庭氛围太温暖,导致出现了一些“啃老族”,他们不愿出去打拼,害怕困难。还有一些孩子挫折容忍度极低,动不动就做出极端事情。当然,不管什么教育方法,都不能给孩子带来创伤。女主角毕胜男虽然表面成功,但焦虑的人格不时困扰着她。从某个角度来说,她是不幸福的,而罗素的软弱,无不跟他妈妈的强势有关。因此,在家庭教育中,对待孩子的目标要一致,以培养孩子健全人格为目标,至于方式方法,可以相互补充。
现在,家庭教育越来越重要,对孩子的性格形成起着关键性作用,而学校教育的作用将越来越小。这在这部电视剧中得到充分体现,标准化考试,统一的管理,都不利于孩子的个性发展。此外,家长自身要加强学习,比如学习一些心理知识、家庭教育的方法等,不能太依赖学校教育。
最后,我想谈谈唐琳这个角色。先撇开她的“小三”身份不谈,作为心理咨询师,唐琳是不合格的,这也是这个电视剧的败笔之处。对唐琳这个人物角色的塑造很容易让观众对心理咨询行业产生误解,她在给别人做心理咨询时带入了自己的情感。事实上,心理咨询师在做心理咨询时,需要遵循一定的原则。比如,不做熟人和朋友的咨询。唐琳和罗素、毕胜男三人都是同学,况且她和罗素之前还有情感基础,这样很容易在情感上出现问题。还有,她对罗素的孩子罗茜茜的辅导也存在问题,她始终撇开孩子的父母,这显然是不合适的。我们在对孩子进行辅导时,如果没有特殊情况,会要求父母一起接受家庭辅导,这样效果会比较好。
毛庆江简介:路桥中学专职心理健康教育老师、路桥区心理健康教育学科带头人、路桥区心理健康教研大组组长、国家二级心理咨询师。
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