诗歌创作是体现创造力的一个方面，在孩子小的时候多进行这方面的引导，不仅能让孩子体会语言的美，还能让他放飞想象力。我的孩子小颉上小学后，开始用笔记录自己的小小思绪与想法。

　　2014年8月21日，小颉迷上了探险，狂看《生存手册》和探险纪录片，将书中的宝贝一一在淘宝上查找一遍，跟爸爸说他30岁时要正式去探险，现在先作好准备，开始用自己的小诗换取心仪的探险物品。

　　《摇起来》小朋友/摇起来/摇醒了太阳/摇醒了地球/摇醒了我们的梦

　　《如果》如果爸爸是一只老虎/我会跑到十公里外/但是，我想我的爸爸/他应该不会吃我/所以我慢慢地走回到他的身边

　　2014年8月31日，早晨我给小颉做了炸酱面，他写下这首小诗。

　　《炸酱面》 炸酱面，香喷喷，咸津津。多么好吃的炸酱面，谁要来一碗？几元钱一碗？5元钱一碗。那我来一碗，好的，请稍等，上面了！先尝一口，天哪！这是什么？哇！哇！哇！原来是只大虫子！

　　2014年9月18日，班级里的漂流日记的主题是仿写《植物妈妈有办法》，小颉在网上查找了各种各样的植物，最后选择了槭树、喷瓜和车前草这三种植物来写，再加上原文的开头与结尾，于是就有了一首完整的小诗。

　　仿写《植物妈妈有办法》 植物妈妈有办法，孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的是什么办法？

　　槭树妈妈送给孩子们美丽的翅膀，让孩子们迎风飘扬，自由自在飞翔，离开妈妈，到处生根发芽。喷瓜妈妈有奇妙的方法，秋天来临，天气变凉，她会鼓起肚子，“呯”的一声，孩子们像炮弹一样飞向远方。

　　车前草妈妈有最省力的办法，她给孩子穿上毛衣，当小动物们经过的时候，孩子们就像踏上了汽车远行。

　　植物妈妈的办法很多很多，不信你就去仔细观察。那里许许多多的知识，粗心的小朋友们得不到它。

　　去年寒假里，小颉有一项作业是每天坚持早读，读《日有所诵》，里面有很多篇《笠翁对韵》，我发现这些格式都是相同的，其实平常睡觉前他偶尔会听听《笠翁对韵》，有时候我也会跟他做做对子的游戏，他对这种格式与写法并不陌生。今年2月12日，小颉试着创作，由于他的遣词造句能力有限，辅导的成份比较多，但对提高这方面的能力很有帮助。他自己取了题目《不对韵的对韵》。

　　《不对韵的对韵》花对草，云对雾，沉鱼对落雁，飞鸟对走兽，狗尾对鸡冠。黄鹤楼，白马寺，红瓜对绿果。赏月思家乡，饮酒念亲人。翩翩起舞嫦娥影，楚楚动人貂蝉泪。

　　小颉爱狗，期盼半年多，我们终于在大年初六（今年2月24日）给他买了一只泰迪狗，取名奇奇。他把小狗照顾得很好！今年2月28日，他写了这首小诗，因为刚来到我们家的小狗还很小，除了吃喝拉撒，就是睡了。

　　《爱睡觉的奇奇》我家的泰迪狗奇奇，每天大多时间在睡，只要摸摸它就要睡，除了吃喝都在睡。也许瞌睡虫爬进了它的脑袋，也许有人给它吃了安眠药，还是妖精吸走了它的灵魂？“不、不、不！” 应该是它喜欢做梦，梦到了又小又香的骨头，梦到了自己的妈妈，还梦到一只漂亮的小母狗，和自己在草地上转来转去。

　　低年级的孩子偶尔写写小诗歌是非常适宜的，因为童诗格式简单，文字不多，便于书写，只要方法得当，创作起来既简单又轻松。家长或老师不要怕孩子写不出来，因为每个孩子身体里都藏着一颗柔软而敏感的心。

　　袁淑秀简介：台州市路桥区极点教育咨询服务馆馆长兼主任咨询师，感象作文训练体系共建人，华人心理分析联合会会员，国家二级心理咨询师，擅长儿童青少年学习障碍及心理咨询。

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