□全媒体记者 何家欢
在路桥，我们正在听见教育拔节的声音——
这声音，
是孩子们在新教室里琅琅的读书声，
是家长们在校门口欣慰的感叹声，
是教师们在课堂上激情的讲课声……
三年前，这些声音里带着期盼；
而今天，这些声音里充满自信。
自2022年区委、区政府出台《路桥区教育提质三年行动方案（2022-2024年）》以来，全区上下始终将教育放在优先发展战略位置，人、财、物“三箭齐发”，各学段省、市量化指标跻身全市第一梯队，教育事业迈上全新台阶。
听见孩子的期盼：
让每个孩子都能在家门口“上好学”
“妈妈，我们的学校真漂亮！”今年九月，在凤栖小学开阔、敞亮的校门口，新入学的孩子兴奋地拉着妈妈的手。
“底子薄、基础差、历史欠账多”，这是我区教育必须直面的现实困境。区委、区政府以超常规的力度，打响了教育基础设施建设的攻坚战。
三年来，校网布局绘就“新蓝图”，新改扩建城区学校27所、农村学校7所，“城市挤、农村弱”问题得到有效缓解；项目建设按下“快进键”，总投资50.26亿元、超出前五年总和，在建教育项目35个，同比增长近200%；办学条件实现“大跨越”，通过“租、借、扩”对教辅用房、功能教室、校园环境等进行大改造，11所底部薄弱学校教育资源得到有效扩充……
走在路桥的校园里，新区职教中心拔地而起，15所完小形成特色校园文化氛围，56所中小学校旧貌换新颜，全区各校硬件设施全面升级、内涵发展更加科学、文化建设亮点纷呈。
不懈的努力结出了累累硕果，我区逆势高分创成“国家学前教育普及普惠区”，以优异成绩高分通过义务教育优质均衡发展区省级实地评估，区域教育整体实力实现质的飞跃。
听见教师的期盼：
让每位教师都能在三尺讲台绽放光彩
2024年9月，路桥区第四中学迎来了一支来自路桥实验中学的骨干教师团队。他们以“组团式”支教的全新模式，在这所充满潜力的校园里大展身手。
如今，这项工作已成为我区积极探索区域内教师交流制度化、常态化、规范化新路径的生动缩影，为教育帮扶增添了更深刻的注解。
龙头学校与薄弱学校之间教师“组团式”支教新模式，是我区深化教师队伍建设的一次创新实践。
我区以“教育家精神”为价值内核，以“高质量”为建设标准，从提升队伍精纯度、强化队伍专业度、增进队伍凝聚度等方面构建完善的教师梯队建设体系。明确“三个一律”师德红线，落实教育人才激励政策，依托浙师大教育学院开展名师培养行动，深入推进“四梯级”班主任培养体系建设……
在严管与厚爱之间，我区找到了平衡点，通过一项项务实举措，为教育高质量发展注入了源源不断的人才活力。
近三年，全区入选国家“万人计划”教学名师1人，培育义务教育阶段省特级教师1人、正高级教师7人、省市教坛新秀4人，建成省级知名专家工作站2家；获省“春蚕奖”4人、省“绿叶奖”1人，尚海红被评为省最美教师，王相春被评为省劳动模范，梁玲飞被评为省师德楷模。
高素质、专业化的教师队伍正不断壮大，为我区培根铸魂育新人提供坚实的人才保障。
听见家长的期盼：
让教育回归育人本真
“孩子现在每天回家都兴高采烈地讲学校的新鲜事，这让我们家长特别安心。”徐先生是一名学生家长，“安心”二字，道出了万千家长的心声。
面对这份朴素、真挚的期盼，我区以“五育并举”积极回应，全力构建德智体美劳全面培养体系。
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日前，在路桥小学心安驿站门口，学生们将一份份热气腾腾的盒饭递到了环卫工人的手中，驿站内闲衣捐赠、共享雨伞等既解决了学校周边人群的实际困难，也让学生在亲身经历中潜移默化地受到教育。
“爱在校门口”心安驿站项目入选“浙江未成年人思想道德建设十件实事”，成为我区“五育并举”教育实践中的一道亮丽风景。
此外，我区大力推进青少年爱国主义教育基地建设，戴大夫故居红色教育基地入选全省首批中小学思政课教师实践教育基地；践行健康第一教育理念，创成全国青少年特色足球学校10所、省级8所，获市第五届青少年足球精英赛初中组冠军；强化劳动实践基地建设，建成省、市级劳动教育实践基地6个；深入开展中小学科学教育改革，连续2年承办全国科学教育实验校暨“大中小”创新人才贯通培养共同体建设研讨会，北大附中台州飞龙湖学校、路桥实验中学分别获评全国和省级中小学科学教育实验校。
与此同时，我区更以破釜沉舟的决心，打出教育综合改革“组合拳”：实行全域扁平化管理，促进区域教育均衡；关停56所“低小散”幼儿园、14所民办随迁子女学校，筑牢基础教育质量底线；深化教育评价改革，向无谓的内卷坚定说“不”……一系列破立并举的举措，有力推动了教育回归育人本真。
从“有学上”到“上好学”，是我区教育质量不断跃升的体现；
从“全面普及”到“优质均衡”，是我区教育品质不断突破的表现；
从“学有所教”到“学有优教”，是我区纵深推进教育综合改革的呈现。
……
三年的栉风沐雨，三年的砥砺前行，今天的路桥教育，正如雨后春笋，让人听见了它拔节向上的声音，清脆、有力，充满希望。新时代新征程，路桥将以“凝心聚力、赶超发展”为主基调，坚定不移促公平、提质量，推动教育事业在高质量发展之路上行稳致远，以奋进之笔努力书写人民满意的“教育答卷”。
