会上，每位语文老师就“如何开展班级阅读”为主题进行3分钟的经验分享。在交流中，黄萍老师介绍了该班用“阅读存折卡”来激发学生的阅读热情；陈燕老师介绍了该班的绘本阅读，强调了阅读贵在坚持，；李桂英老师就“阅读兴趣的培养需要时间的保证”、“阅读要留下阅读痕迹”、“怎么样进行图书漂流”三方面展开叙述；杜海英老师表示，要开展好课外阅读，首先得让学生爱上阅读；梁秋红老师的介绍最为详尽，她详细地介绍了开展班级阅读的操作方法；陈勤老师则介绍了她在低中段阅读中的不同做法，可操作性强，学生受益良多，作文水平提高不少。

　　据悉，该校一向重视大阅读，号召大家多读书、读好书，与书为伴，与书为友，一直以来取得了不少成绩。而课外阅读能增强学生的知识储备、丰富学生的精神生活，还能增强学生的语文表达能力，提高学生的人文素养。本次会议探讨小学语文课外阅读教学，教师们畅所欲言，给彼此提供了一个非常宝贵的学习机会。　　　　   （孙慧丽）