他是个哑巴，经常在我们小区徘徊。他总是穿着一身破旧的蓝色外套，戴着一顶灰色的鸭舌帽，看起来快60岁了，样子有点儿丑，所以别人都不愿意接近他。

　　早晨，我去学校时，看见他弓着背，拿着一个麻袋到处捡拾塑料袋。傍晚，我回家时，他依然弓着背，在地上捡碎纸片。听人说，他是义务做保洁的。有些时候，我就在想：他为什么要默默奉献，而不求一点儿回报？

　　记得在一个下午，我在小区玩耍。忽然，我看见地上有几张百元大钞。我看着钱瞪大了眼睛，犹豫着到底要不要捡，就在我犹豫不决时，一个蓝色的身影从我眼前闪过。一刹那，地上的钱不见了。原来是那个哑巴捡走了。我想，他肯定是准备把钱据为己有了。

　　不，我看见他朝我们学校的传达室走去，只见他拿起百元大钞交到门卫阿公手里，“咿咿哇呀”地喊个不停。门卫阿公哪里知道他在说什么，根本没有理会他，继续做着自己的事情。可哑巴还是没有放弃，比划着跟阿公表达，后来，阿公终于理解了。

　　失主很快找到了，他对哑巴连连道谢。我不禁有些惭愧，哑巴做的明明是好事，可我之前为什么会怀疑他的动机呢？

　　还有一次，我们小区门口在卖五颜六色的小鸭子。有位小朋友拿着钱买了一只，不经意间，小鸭子摇摆着逃脱了，钻入了人群。等那个小朋友转过身来，小鸭子已经不见了踪影。人群也散了，还是不见小鸭子，小朋友哭得很伤心。这时，哑巴过来了，从内兜里小心翼翼地掏出已经皱得不成样子的零钱，好不容易凑齐了5元递给那个卖鸭子的中年妇女，再用手捧着小鸭子，微笑着递给了哭泣的小朋友。

　　不知道为什么，当时我突然感觉哑巴的微笑那么可爱，心灵那么美好。哦，原来他的心灵会说话！

　　教师点评：要想写好一篇优秀的作文，需要同学们对生活中的素材做“艺术的加工”。大家首先要做到以下两点：一、提炼好主题。二、安排好情节结构。本文的主题——“哑巴的心灵会说话”深刻又富有诗意，给人以温暖的力量；本文记述的几件事，小作者讲述得井井有条、自然顺畅。当然，写好文章还要靠同学们不断阅读、思考和锻炼表达能力，也要多跟老师请教。　　  （指导老师  杜秋平）