□路北小学四年级（6）班  陈逸帆

　　今天，何老师一进教室，就给我们提了一个任务：找风。

　　何老师一说完，我就蒙了，心想，什么？找风？最近几天都没有风，怎么找风呢？这时，何老师又补充了一句：“你们虽然很难感觉到有风，可是你们可以用万物来看风”。何老师一说完，就给我们每人一些蒲公英，让我们去找。

　　我一下楼，什么东西都没有动，好像都睡着了似的，这时，我看见一些同学抬头向上看，我顺着他们的目光一看，啊哈！找到了，微风把楼上的挂件吹得微微摆动，我连忙把徐铭邑叫过来，对他小声地说：“我已经找到一个了！”我顺便用手指给他看。

　　我找到了一处，接下来找第二处了，我东张西望，突然，我看见许多人围在水池边，好奇心驱使我走过去看，我一边走，一边想，有什么东西这么吸引人呢？我一定瞧个究竟，走到人群前，我扒开人群，发现水池里的水皱起了眉头，我心想，一定是风吹的，它心烦意燥皱起了眉头，不然的话它一定是心平气和的。哈哈！又找到了一处……

　　之后，我和徐铭邑找了7处，可是，后面我们就找不到了，我左顾右盼。人们都说：不到黄河不死心，不到南墙不回头。我这还没到黄河呢。我一定要找到一处，我发疯似的找，可是一处都没找到，这时，我听见梁家宁大叫：“我发现了！凉亭上的藤条在动！”他好像一个发现新大陆的人一样，他一喊，我就听见了，我和徐铭邑异口同声地说：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫……”

　　过了一会儿，时间到了，我和徐铭邑走上教室（我们一共找了13处），我们以为我们找的是最多的，没想到人外有人，天外有人，最多的有24个……

　　风，看不见，摸不着，但无处不在。时而无，时而有，时而大，时而小，总而言之，风就是一个神秘的东西。